sábado, 29 de septiembre de 2018

IDENTIFICADORES DE CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVO


Los identificadores o indicadores de calidad de una institución educativa son aquellos componentes que, relacionados con el producto o servicio conseguido, con la apreciación sobre el mismo y con los procesos de funcionamiento, permiten determinar la medida en que dicho centro educativo alcanza niveles de calidad en sus resultados.
fórmula
Los principales identificadores o indicadores de la calidad de un centro son:
  • el producto educativo,
  • la satisfacción de los alumnos,
  • la satisfacción del personal que trabaja en el centro y
  • el efecto de impacto de la educación alcanzada.

miércoles, 26 de septiembre de 2018

COMPONENTES DE CALIDAD EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA




¿QUE APRENDÍ?

El concepto de calidad de la educación es complejo, entre otras dimensiones, podemos considerar las instituciones educativas. En esta publicación consideraremos los componentes de la calidad, los predictores y los agentes. 

¿COMO APRENDÍ?

con la buena explicación y del docente y compañeras que expoliaron este tema 


Imagen relacionada

domingo, 23 de septiembre de 2018

PREDICTORES DE LA CALIDAD DE LOS CENTROS EDUCATIVOS








METACOGNICIÓN 


¿QUÉ APRENDÍ?

que es una institución educativa de calidad es aquella en la que los recursos disponibles, los procesos que se llevan a cabo y los resultados conseguidos se acomodan al modelo teórico ideal de perfecto funcionamiento en el ámbito educativo 




¿CÓMO APRENDÍ?

con la buena enseñanza del docente y las exposiciones de mis compañeras


viernes, 21 de septiembre de 2018

CALIDAD EDUCATIVA GRUPO.02


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CALIDAD EDUCATIVA

Resultado de imagen para calidad educativaLa calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura. Se considera generalmente cinco dimensiones de la calidad: filosofía pedagogía cultura sociedad economía 







































Concluyo diciendo que la educación de calidad es el cumplimientos de propósitos educativos,satisfacción de necesidades de enseñanza y aprendizaje.










































CLONCLUSIÓN

jueves, 20 de septiembre de 2018

LA EDUCACIÓN PARA TODOS grupo:00



LA EDUCACIÓN PARA TODOS


a iniciativa Educación para Todos (EPT) es un compromiso mundial para dar educación básica de calidad a todos los niños, jóvenes y adultos. En el Foro Mundial sobre la Educación (Dakar, 2000), 164 gobiernos se comprometieron a hacer realidad la EPT y definieron seis objetivos que debían alcanzarse antes de 2015. Los gobiernos, los organismos de desarrollo, la sociedad civil y el sector privado están colaborando para cumplir con los objetivos de la EPT. 
En el Marco de Acción de Dakar se le asignó a la UNESCO la tarea de coordinar la acción de estos copartícipes, en colaboración con los otros cuatro organismos que auspiciaron el Foro de Dakar (el PNUD, el UNFPA, el UNICEF y el Banco Mundial).  
En tanto que organización coordinadora, la UNESCO centra sus actividades en cinco ámbitos fundamentales: el diálogo sobre políticas, el seguimiento, sensibilización, la movilización para recaudar fondos y el aumento de capacidades.
A fin de apoyar el compromiso político con la EPT y acelerar el progreso en la consecución de los objetivos de 2015, la UNESCO ha creado varios dispositivos de coordinación, de cuya gestión se encarga el Equipo de Alianzas Mundiales en favor de la EPT. Tras una revisión exhaustiva de la coordinación de la EPT durante los años 2011 y  2012,  la UNESCO ha reformado la estructura de coordinación de la EPT a nivel global.














¿QUE APRENDÍ?

APRENDÍ QUE LA Educación Para Todos es un movimiento mundial guiado por UNESCO, con el objetivo de satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos para el año 2015 

¿COMO APRENDÍ?
con la buena explicación del docente y las compañeras  

sábado, 15 de septiembre de 2018

CALIDAD EDUCATIVA

CALIDAD EDUCATIVA


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Metacognición


¿QUE APRENDÍ?

a prendí que la  calidad educativa, se refiere a los efectos positiva mente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura. Se considera generalmente cinco dimensiones de la calidad:



¿COMO APRENDÍ?

aprendí con la buena explicación en la exposición y con ayuda del docente al poder explicarnos mas sobre el tema realizado  

lunes, 10 de septiembre de 2018

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN EL DESARROLLO ECONÓMICO



LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO ECONÓMICO

En la  que se realiza en Shanghai (China) del 17 al 19 de mayo de 2016, el Grupo Banco Mundial analizará la alta clasificación de esta ciudad en las pruebas internacionales de rendimiento académico. En la conferencia también se abordará cómo las políticas acertadas pueden ayudar a mejorar la calidad de la educación en otros países. 
La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades. Además de proveer conocimientos,la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.
La educación es necesaria en todos los sentidos. Para alcanzar mejores niveles de bienestar social y de crecimiento económico; paranivelar las desigualdades económicas y sociales; para propiciar la movilidad social de las personas; para acceder a mejores niveles de empleo; para elevar las condiciones culturales de la población; para ampliar las oportunidades de los jóvenes; para vigorizar los valores cívicos y laicos que fortalecen las relaciones de las sociedades; para el avance democrático y el fortalecimiento del Estado de derecho; para el impulso de la ciencia, la tecnología y la innovación.







martes, 4 de septiembre de 2018

MI VISIÓN





MI VISIÓN



Resultado de imagen para DIBUJO  ANIMADOOfrecer una educación integral de calidad para formar alumnos capaces de desarrollar sus destrezas y conocimientos que les permita integrarse en la sociedad y con su entorno natural

OBJETIVOS ESTRATEGICOS

Se denomina  objetivos estratégicos  a los objetivos planteados por una organización para lograr determinadas metas y a largo plazo la posic...